Осинка ^α

. А Как называется препарат?

Год назад писала сообщение о своем сынуле,который заговорил только в 2,7 после рождения сестры,напевая ей колыбельные; как возили единожды к логопеду,что похвалили меня и отправили заниматься дома еще полгода.
Съездить снова не удосужились, НО выполняли рекомендации,+ сама почитывала,придумывала,пробовала...
Как итог,сын говорит все звуки,только Л в слова забывает "вставлять". Но самое удивительное,что сейчас у меня уже 4 "ученика",которых "мучаю" на дому. Родители выпросили. Берусь только после консультаций у логопеда,по факту,выполняя его рекомендации вместо мамы.
Так практика занятий с чадом помогла ныне зарабатывать на хлебушек.

Про малышей скажу,что мы с сыном где-то с 1,5-2лет "баловались",выполняя всякие "часики","задуй свечку","надуй-лопни шарик(щеки)",показывая зверушек лягушек,слонов,бегемотиков...ну и всякого разного.Смешно,но я тогда не знала,то это тоже логопедия Так,просто чадо развлекала По этой же причине и и массажик делала,и всякие пестушки-потешки...В общем,мне повезло,мы нечаянно рано занялись речью.
С малой не занималась вообще,но она болтает с года,а с 3-х говорит ВСЕ звуки. Видно,тут уже зависит не только от занятий.

Для мамочек малышей советую развивать артикуляцию хоть с рождения ,потом логопеду будет проще ставить звуки(если что):
надувайте шарики,мыльные пузыри,
облизывайте вымазанные вареньем губы,
дуйте через трубочку на ватку и в стакан воды (буря),
упражняйтесь в увеличении громкости звука,в ускорении произношения (поезд ТУ-ТУ-ТУ, АУ, УА,ИУ(полицейска машина...) и "речь"животных( КО_КО_КО, Ав_АВ,,,) далеко-близко,либо медленно-быстро и т.д.
А еще ПОЙТЕ БОЛЬШЕ!!!! звуки,слоги,слова...Мой любимый метод)))

На самом деле много всего,надо просто успокоиться, сесть, подумать, поискать,
почитать и облегчить задачу и логопеду,и себе.
Специалист ежедневные домашние занятия не заменит.
Мы болели ветрянкой,я на занятия дооолго не ходила,так мои 3 ученика шагнули на 50% назад,одному пришлось заново ставить "Ш" ,маме намекнула,что надо бы следить за речью сына "в быту", мама говорит: "А мы на тебя рассчитываем". Я-то и годами могу заниматься,мне деньги не лишние ,но
обидно немного. Стараюсь вроде,даже и сценарий какой-то придумаю,игры,а чуть занятия прерываются и половина работы коту под хвост...И ребенку в школе тяжело,наверное.
А вот пятилетний малыш стал лучше говорить.Он мне радостно доложил,что "а мы каждный день "повтохяли"
Еще я советую своим мамам,убедить домашних,чтобы любопытничали,что же делали на занятии,просили научить и их. В семье этого мальчика рассказали: садится перед бабой и учит ее делать чашечку,трубочку
У парня прогресс,а ведь еще в ноябре даже слова СНЕГ,КНИГА,... не мог сказать...А теперь осталось Л и Р, Р* поставить...И ведь заслуга-то не моя,а родных...Они прям болеют всей душой. Заикнулась,что поставили "Ч",через 3дня прихожу,а парень ее во все частоупотребляемые слова ставит.Не просто родные у ребенка,а золотые)))

И еще 2важная рекомендации (не мои) : даже если речь ребенку исправлена,все равно не забывайте периодически произносить скороговорки. Если дома кто-то взрослый с дефектами речи,тоже исправлять(у меня Ш "просвистывала", переучивалась,неделю кривлялась перед зеркалом,зато теперь умею делать чашечку и трубочку).

Мамочки, все будет хорошо и у вас, и у ваших детей,ведь мысли материальны,а терпение и труд перетирают все
Простите,что столько понаписала: дома полтора месяца отсидела да еще без инета))) праздники не в счет,у нас они чем-то похожи на больничные:мама + деть+деть = 24 часа)))
Всем удачи!!!
Р.S. Забыла еще поделиться: как можно чаще играйте в ролевые игры-сказки. Мы (когда мне лень читать ) перед сном рассказываем сказку втроем : один за автора,второй за мышку,третий за лягушку,первый за волка...Вот и "Теремок" рассказали. Потом еще раз,уже менясь ролями Сначала была путаница-перепутаница,особенно с автором))) Но теперь...мышка писклявая,лягушка с "проквакиванием",медведь вообще басом гутарит Радиотеатр да и только

Та еще штучка!, вы, судя по всему, специалист и разбираетесь больше. В любом случае, я хотела сказать, что если ребенок не говорит в 3 года, то ждать до 4 или 5 лет не стоит, а лучше найти специалиста и начать заниматься.

На счет раскрасок, вы не правы. Рисование развивает моторику рук и пальчики, а это благоприятно влияет на речь.

Девочки, подскажите, сколько стоит занятие с логопедом, на какую сумму реально рассчитывать? Нашла девушку, у нее основое место работы есть, и она хочет подработать репетиторством, она по образованию логопед.Мы вроде договорились ребенка показать, но о деньгах еще не говорили...

[quote="Та еще штучка!"]Мелкие мыщцы пальцев и кисти руки развиваются достаточно для приемов штриховки и тушевки примерно к 5 годам.[/quote]

готова поспорить.
моя, в 3, раскрашивает уже довольно хорошо.
А старший начал хорошо раскрашивать даже раньше.
специалисты хвалят раскраски.

ну тогда она может сама назначит вам цену?
мне кажется неправильно применять цену, скажем, Москвы - к поселку,в котором и доходы, и цены на все остальное- другие.

как вариант, отталкиваться можно от цены на другие услуги: скажем,в 3-5 раз больше, чем стоит няня для ребенка в час в вашей местности.

Мы уже два раза сходили на занятия к логопеду...Моя ляля ни слова, ни звука не вымолвила. Строили кубики, рисовали раскраски - штриховали, обводили как уж могли, из пластилина лепили колбаски, бусинки разбирали, палочки раскладывали, книжки листали...Логопед-дефектолог, ей чуть за 30, жена военнослужащего.
Только за порог с занятия - мы ля-ля-ля на своем. Можем ходить только раз в неделю, может, если бы чаще, быстрее привыкла бы. А пока логопед не может даже определить проблемы. Моторика вроде в возрастной норме.