Ну вот по вашим просьбам собралась с духом и пишу. Вы уж необессудьте если что не понравиться.
Шьем ребятенку коврик. Развивающий.Что развиваем? Главное - мелкую моторику, а там дальше и остальное подтяниться (внимание, память, мышление и др.) Будем исподволь побуждать ребенка расстегиать и застегивать разные:
1.пуговицы (любые, а высший пилотаж - рубашечные);
2. липучки;
3. кнопки;
4. крючки (тонкая для ребенка работа);
5. пряжки (как у брючного ремня с язычком, магнитные пряжечки, пластмассовые (как у рюкзака), металические (как у джинсового комбинезона) и любые другие;
6.молнии;
7. шнуровать шнуровки;
8. завязывать - развязывать бантики, шнурки, ленточки);
9. затягивать фиксаторы (как в кулиске у капюшона).
А далее у кого какая фантазия.Делитесь мыслями.
Вопрос: Зачем ребенку развивать мелкую моторику? Отвечаем: А она речь и мышление за собой ведет! Пример. Уверяю, через день да каждый день 10 -15 минут игры карапуза с пластелином (советую в банках, он правда засыхает если не убрать, зато счищается и в мусор превращается, а по полу не размазывается и отстирывается). Играть как угодно: мять, скалкой раскатывать, силуэты вырезать, пельмени лепить.
Развитие речи будет выше всех похвал.
А речь развиваем и фанематическое воспрятие обнаруживается. И в 2,5 года он уже может назвать первый звук в слове, затем последний, а потом скажет где находиться в слове "нарисовал" звук "р".А к трем годам и к чтению може приступить можно. Так без напряга в 3г.4м. в машине на ходу малыш читает "губернский банк"
И понеслось. Атласы, Энциклопедии, тема ", Динозавры"(с 3,5 до 4.2) Потом крепости, рыцари, элементарная физика...
Да. От перспектив к нашм коврикам. Все эти пуговички и пряжечки нуждаются в сюжете, а значит создаем "героев" и "обстановку". Не нужен сложный фон и обилие его деталей. Советую не использовать "расчлененку" (например, пристегни зайке ущки, лапки, хвостик) брр.. непедагогично. С героями особенно не заморачивайтесь. Детишки маленькие, им подробности никчему. Значит матрешки, цветочки, снеговички, грибы, домики, машинки.
Мысли из практики
коврик делается как игра на одного ребенка. Дети играют рядом, а не вместе. Значит для одного ребенка. размер не более А3 (чтобы было удобно играть и застегивать). Но мысль одной из форумчанок соединять части липучкой в единое целое очень симатичная.
У коврика мягкая (например на ватине, синтепоне) основа. То есть и мягкий и четко держит форму.
Когда впервые знакомим с ковриком нужно показать "образец готовой работы" - эталон. Так же и с разрезными картинками кубиками.. А показывать можите от чистого листа (была полянка и пришел зайчик....) или сразу показать готовый коврик и или загадывать загадку (чего не стало, что изменилось). В итоге уделить время вместе рассмотреть полный и готовый коврик (соориентироваться и запомнить). А дальше полет фантазии (Посмотри как собрал картинку Винни. Он ничего не напутал?; Что - то темно стало. Выйди солнышко!) Наша цель - упражняться в действиях и использовать принцип "АВТОДИДАКТИЗМА" - ребенок учит себя сам. Но для этого он сам должен повторять (часто вслух и это хорошо) те задания, которые неоднакратно слышил от Вас.
Кто то хотел сделать коврик подруге - детскому психологу. Можно вообще проект заварить. В сад дать лоскутки и предложить придумать что из лоскутка будет (крыша домика), а затем им это сшить. Вот будет интересно. Вообщем дерзайте .Удачи! Мыслей - то много. Будет интерес, так давайте поговорим.

вот простецкий коврик

В промышленном варианте такого коврика прибавляются еще две дуги из противолежащих углов (перекрещенные). На этих дугах на разной высоте подвешивают игрушки и тогда коврик вообще выходит 3Д-шный. В сложенном виде углы пристегиваются кнопками , дуги складываются вместе и коврик можно нести через плечо, как сумку

мини ангел, а можно ваш текст(обьяснялку) слямзить?

По телефизору как то раз показывали мне идея очень понравилась. Шьётся это таким образом. В целом долна получиться окружность, можно сделать её цельной, а можно разделить на сектора и сделать их разноцветными. почему развивающий???
На готовый коврик пришиваются различные делальки, такие как трава, бабочки, цветочки, лягушки, вообщем всё что угодно, но каждая фигурка или деталька шьётся отдельно и набивается синтепоном, а своим основанием пришивается к коврику получается очень мягкий и интерсный коврик, а главное ребёнок действительно развивается. Как??????????
В первую очередь он тренирует свои мышцы, он много ползает, замирает, потягивается, кувыркается и многое другое, помимо этого различные цвета, он их запоминает, а фигурки животных, он узнает любую лягушку и будет точно знать, что это лягушка, Самое главное, что коврик сам должен быть на синтепоне, но не слишком мягкий.
Вообщем удачи вам и вашему ребёнку. Надеюсь Эта идея вас заинтересует. Если что то забыла???????? Пишпте с удовольствием отвечу вам.
А по краям можно сделать кант широкий и набить его также синтепоном, чтобы получился валик. Вроде бы и всё

коврик для сынули
Не совсем развивающий, но для гонок подойдет. А еще он получился как легкое одеяло-на двойном синтепоне.У нас пол холодный.

Вот это чудо!!!!!!
Надо взять на заметку...

Малышкам много ковриков красивых и разных

anet, ну и мастерица! Представляю какой восторг у ребенка.

Да гонял иногда, пока железную дорогу не купили. БОльший восторг вызывал у "больших детей", т.е. родителей, бабушек, и прочих родственников.

потрясные коврики!!!!!!!!!!! какие все молодцы!!!!!!!!!!!!! я в силу своего положения тоже планирую для пузожителя сшить тааакой коврик Надо покопаться в закромах что есть подходящее А что в основном за основу берете????

Я купила х\б сатин самый дешевый зеленый, который подошел по цвету, даже не я а маму просила, сама с малым сидела. Красное- это куски креп-сатина, остатки. Мама работает на швейном пр-ве, таскает потихоньку.Но если бы не было, купила бы сатин.Стирать легко.Внутри синтепон.
А еще я книжки шила с тряпочными страницами, только все раздала с ростом дитяти.Туда вшивала всякие бабочки, объемные парусники, ромашки с лепествками отгинающимися, как на предыдущих ковриках.Кому интересно, могу отсканить журнал, где пишется, как сделать книжку.

мне интересно, отсканьте плиз...... А скажите, вот всякие домики, деревья Вы по шаблонам делали или так на глаз???? и скока времени ушло что бы сделать такой коврик??????

Приветствую.
Давно читаю форум, но так как сейчас в основном занимаюсь с дочкой, то и вещи , в основном делаю для неё. Мой коврик это 4 подушки с разными чехлами и разными наполнителями. В плане они составляют прямоугольник, в центре и по краям они связываются ленточками. Из разрезаного халахупа получились две дуги для подвески игрушек. В нем ножем просто прорезали дырочки в нужных местах. Дуги крепятся там же где связаны между собой подушки. Удобно, что можно при необходимости снять какой-то один чехол с подушки и постирать, а не тащить в стирку весь коврик разом. Так же это облегчает дополнение коврика: расстегнул подушку, пришил новый эллемент - одел обратно, не нужно ничего пороть и прятать концы.
Удачи!

Привет, девчат!

Лазила по инет у в поисках интересного и нашла....%) ссылки на саму себя...
правда, на Няне ру были потеряны и статьи и фотки, мои в том числе, с самым первым развивающим ковриком...

Вот, с первого коврика прошло 2 года и .... 24 коврика...%)))

Делюсь с вами последним:

Все детали этого коврика, а так же все предыдущие, включая и уже упомянутый здесь первый коврик - вот тут:

http://www.7ya.ru/photos/private.aspx?RubrID=9240

Натка ака Судьба